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NotebookLM: 3 usi notevoli + 1.

Aggiornamento del 03/04/2025: Nuova funzione di Ricerca Fonti in NoteBookLM PLUS spiegata da Massimiliano Pioli. In questo video Monty esplo...

Aggiornamento del 03/04/2025: Nuova funzione di Ricerca Fonti in NoteBookLM PLUS spiegata da Massimiliano Pioli.

In questo video Monty esplora 3 utilizzi pratici di uno strumento gratuito che ti può far risparmiare ore di lavoro, migliorare la produttivitĆ  e trasformare il tuo approccio all’organizzazione delle informazioni.

Indice Video
00:00 Introduzione e panoramica di Notebook LM
00:51 Il potenziale di questo strumento gratuito
02:17 Utilizzo #1: Riassumere contenuti complessi
07:35 Utilizzo #2: Estrarre articoli e contenuti da video
15:28 Utilizzo #3: Migliorare con un personal coach virtuale
20:55 Conclusione: come usare la tecnologia per trasformare il tuo lavoro




Gaito in questo video di spiega che oltre ad aver rifatto l'interfaccia, ora hanno messo una modalitĆ  interessativa nel podcast. Significa che mentre le due voci artificiali discutono tra di loro tu puoi interromperle e infilarti nella conversazione.





In questo tutorial mostra come usare NotebookLM 2.0 di Google, secondo l'autore ĆØ la migliore AI gratuita per studio, produttivitĆ  e lavoro. 

Mostra: 

  • come creare un podcast dai tuoi documenti con l'intelligenza artificiale e come interagire in tempo reale con AI.
  • la nuova interfaccia di NotebookLM e presenta le funzionalitĆ  più interessanti di NotebookLM plus.

Capitoli:
00:00 - NovitĆ  NotebookLM di Google e podcast
00:36 - NotebookLM con podcast interattivo
01:10 - Cos'ĆØ NotebookLM di Google con Gemini 2.0
03:06 - Come usare NotebookLM
05:06 - Come interrogare NotebookLM
05:49 - Creare una nota con NotebookLM
06:30 - FunzionalitĆ  essenziali di NotebookLM
10:34 - Come analizzare un video con NotebookLM
12:18 - La nostra Academy AI
12:41 - Guida allo studio con NotebookLM
13:36 - Documento di briefing con NotebookLM
14:21 - Partecipo al podcast con NotebookLM
18:49 - Riepilogo, novitĆ  e valutazioni

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